为全面提升班主任队伍的管理育人水平，切实保障学生健康成长，10月12日下午，党委书记尚显光以“立德树人守初心 精细管理促成长”为题，为2024级、2025级学生班主任讲授专题党课。会议由学生科科长毋涛涛主持。

培训中，尚显光紧密围绕学生管理服务工作的核心要求，结合“学生安全工作3个3”体系，从学生安全管理、心理问题学生关爱、教育情怀与使命担当三个关键维度展开深入讲解，进一步统一思想、凝聚共识，为全体班主任明晰了工作路径与重点任务。

在安全管理工作方面，尚显光通报了近期全国各地学校发生的食物中毒、校园欺凌、电信诈骗等典型安全事故案例，深入解析了海因里希法则中“人的不安全行为与物的不安全状态相遇才会引发事故”的核心要义，并重新梳理了“学生安全工作3个3”实施细则。他特别强调，安全是学生健康成长的根本前提，必须构建全覆盖、无死角的风险防控体系，切实筑牢校园安全“防护网”。

针对学生心理问题，尚显光指出，心理问题主要源于认知冲突、反刍思维、情绪失控和人际压力四方面因素。班主任应在尊重、关爱、接纳、包容的基础上，加强与心理特殊学生的日常沟通，通过谈心谈话、家校协同、案例分享等多种方式，启智润心，有效引导、保护和帮助重点学生走出困境。

最后，尚显光强调，要深刻认识“生命的本质是爱”。他希望全体班主任以耐心、细心、爱心和责任心，搭建学生的“温馨港湾”，做好学生心灵的疗愈师、思想的领航员、成长的守护者与学业的指导员，引导学生树立积极乐观的人生态度，助力他们全面健康成长。

本次培训进一步明确了学生管理服务工作的方向与重点，推动了“学生安全工作3个3”机制与学生日常管理实践的深度融合，切实增强了班主任的责任意识、安全意识与育人能力，为持续优化学生管理、营造安全和谐的校园环境奠定了坚实基础。（摄影：焦福利）

班主任专题党课现场

带领班主任学习“学生安全工作3个3”实施细则

各班主任认真记录