6月23日下午，中专部召开了第四次数学教学研讨会，为下学期即将参与数学教学工作的全体教师搭建了一个交流的平台，英语教研室主任旁听了会议，为跨学科交流注入新的活力。

会议简单回顾了本学期数学教学实验工作，强调了重建学生学习信心在数学教学中的重要性，这不仅是知识传授的关键，更是点燃学生学习热情的火种，是帮助他们跨越数学学习障碍的桥梁。

随后，会议从数学教学的总体出发，探讨如何在宏观层面把握教学方向，优化教学策略。聚焦于25级数学教学的教学内容，老师们各抒己见，就课程设置、教材选用、教学进度安排等关键问题展开热烈讨论，力求为学生提供最精准、最有效的教学内容。对于24级数学教学的关键问题，老师们共同剖析问题根源，寻找突破瓶颈的方法。对于23级的教学，探讨如何根据不同学生的学习水平和能力，制定分层教学方案，让每一个学生都能在数学学习的道路上有所提高。

会议安排了假期中的部分工作。这些工作不仅是对本学期教学工作的延续，更是为下学期的教学工作做好充分准备。老师们积极参与，为假期工作出谋划策，确保每一项任务都能落到实处。

最后，中专部副主任戴颜作了总结发言。她对本次会议的成果给予了高度肯定，同时也对数学和英语教学提出了具体要求。（摄影：冯瑛）

研讨会现场