围绕学校“教学质量提升工程”，为提升教学质量，保证教学工作的顺利进行，特制定本学期教学基本要求。

1. 防疫与工作纪律要求

认真学习学校《疫情防控应急预案》，熟悉“自感不适或体温检测异常的处置”过程、“发现确诊病例、无症状感染者、疑似病例后的处置措施”；认真学习《常态下防控工作方案》。各部门要保持良好的工作环境，随时整理和定期整理相结合，维护环境的安全、整洁、卫生；杜绝私自调课、迟到、脱离教学场所、提前下课、上课期间接打手机、查看手机及其它与教学管理规定相违背的现象发生，如果发生则依照教学管理规定的相关条款处理。

2.教学常规要求

1）强化教研室内部管理，各教研室要?好政治理论学习、本教研室教学质量检查、工作纪律维护、教学内容与教学方式研讨、教学效果分析等工作；（教研室工作计划参考）

2）认真备课，分析班级学生状况、合理设计教学过程，有效组织课堂教学；

3）认真批改作业、实验报告册并及时将发现的问题反馈给学生，对教、学进行矫正；

4）认真记录学生平时成绩，填写成绩记录单，所有课程的平时成绩记录单在期末时交教务科存档；

5）考试课要进行期中考试，记录成绩，《生理学基础》《内科护理学》于第十周统一组织线上期中考试，排名排序；

6）体育课上、下课前核对学生实际到课人数，发现问题及时反馈教务科或学生科；

7）听课要求不变。

3.教学资料检查

扩大教学资料检查范围，及时公布检查结果，《实验开设记录》将作为本学期期中教学质量的教学资料检查的项目予以记录和公布。

4.部分课程考教分离

一年级护理专业的《生理学基础》《病理学基础》《护理学基础》，二年级护理专业的《内科护理学》《外科护理学》，第十周前交四套考卷，期末从考卷中抽取内容进行考试；不得将试题透露给学生；在平时的教学中要引领学生注重考试考点，利用网络方式进行适当的检测。

教务科

2021年3月